西門子模塊代理商
西門子6ES7313-5BG04-4AB2

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公司主營

SIEMENS 可編程控制器
1、 SIMATIC S7 系列PLC、S7200、s71200、S7300、S7400、S71500.ET200
2、 邏輯控制模塊 LOGO！230RC、230RCO、230RCL、24RC、24RCL等
3、 SITOP 系列直流電源 24V DC 1.3A、2.5A、3A、5A、10A、20A、40A
    4、HMI 觸摸屏TD200 TD400C TP177,MP277 MP377     
SIEMENS 交、直流傳動裝置
1、 交流變頻器 MICROMASTER系列：MM、MM420、MM430、MM440、ECO
MIDASTER系列：MDV
6SE70系列（FC、VC、SC）
2、全數字直流調速裝置 6RA23、6RA24、6RA28、6RA70 系列

        【 :姚善兵   ()  】
                      
 
    【 :同步 】
                                              

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產品詳情介紹：

6ES7313-5BG04-4AB2

相似圖像

SIMATIC S7-300 CPU 捆綁包 組成部分： S7-300 CPU 313C （6ES7313-5BG04-0AB0）, 2個前面板連接器 （6ES7392-1BM01-0AA0） 帶彈簧觸點，40針

教育點燃創新之火

企業創新不僅需要優秀的人才和對員工企業文化的大力支持。2014年創新指數表明，更為重要的是國家投資教育的能力和決心。

一個國家的注冊數量、產品和生產過程的可持續性，以及具有知識的工人比例 — 這是2014年創新指數（GII）用來評價各國創新實力的81個指標中的3個。GII每年由康奈爾大學、英士商學院和世界知識產權組織（WIPO）共同發布。對于想了創新整體表現的人來說，這一指數是*的衡量標準。針對這一指數的相關基礎研究專注于“創新中人的因素”。研究的結論是：沒有人才，就幾乎沒有進步。

的確是這樣，因為一個國家創新與否與其企業有很大關聯。而企業只有大力投資研發，與高校緊密合作，建立戰略合作伙伴關系，并持續更新產品和工藝的業務組合，才具有創造和發明之力。然而，如果這些企業的員工本身不夠創新，這一切藍圖都不會變為現實 — 為了讓員工更加創新，他們必須接受教育。

西門子一個培訓項目針對電子技術人員和機電專業人員提供認證。

西門子深知這一情況，因此協作創新和與初創企業的結合已經成為西門子創新流程中*的部分。西門子也深知教育和培訓的重要性。公司在約40個地點擁有近萬名培訓生和大學勤工助學生，是德國工業界培訓項目zui大的企業之一。“European@Siemens”培訓項目為來自全歐洲的年輕人提供了在柏林作為電子技術人員或機電專業人員獲得德國工商總會認證的機會。西門子還開展了其他項目，比如針對大學應屆畢業生的西門子管理培訓生項目（SGP）。此外，西門子管理學院的培訓項目每年有世界各地共約90萬人次的員工參加。學院在30個國家設有分支機構，提供不同層級的專業培訓課程。整體來看，2014財年，西門子在培訓項目方面投入超過2.2億歐元。

在智利卡拉馬的Colegio Republica de Boliviâ學校中，學生們在開發可再生能源項目。

創新
和技術、資金一起，教育是點燃創新之火的燃料 — GII研究也證實了這一點。因此，對企業而言，為員工盡可能地提供終生學習的機會也很重要。2014年GII研究報告的編輯們，包括來自康奈爾大學的經濟學家Soumitra Dutta、來自英士商學院的經濟學家Bruno Lanvin，還有來自WIPO的經濟學家Sacha Wunsch-Vincent，以及他們的作者們共使用了81個指標來衡量創新。這些指標包括一個國家有創意的產品和服務、注冊、生態可持續性，以及有知識的工人的比例。

教育機會和創新之間的關聯也非常清晰。整體而言，一個國家越發達（通過基礎設施或人均年收入進行衡量 — 從盧森堡的近11萬美元到馬拉維的約250美元），其人口中，大學畢業生、在校學生和研究人員的比例就越高。此外，受過教育人口的比例越高，這個國家的創新潛力就越大。