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北京歐雷新宇動畫科技有限公司
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更新時間：2021-05-12 10:18:13瀏覽次數(shù)：251次
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VR會展設(shè)計實驗室建設(shè)方案一、項目背景 展示設(shè)計是一門綜合藝術(shù)設(shè)計，它的主體為商品
一、項目背景
展示設(shè)計是一門綜合藝術(shù)設(shè)計，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會*、經(jīng)濟的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時間和空間范圍內(nèi)，運用藝術(shù)設(shè)計語言，通過對空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生*的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達到高效溝通的目的。
VR的發(fā)展使得會展設(shè)計與實際相結(jié)合，讓用戶深刻的了解從設(shè)計圖紙到工程實施整體的過程，憑借歐雷VR系統(tǒng)立體的參與到設(shè)計中。
二、建設(shè)目標
歐雷設(shè)計研發(fā)此方案是針對會展設(shè)計類專業(yè)進行設(shè)計的，目標是面向會展設(shè)計產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學生良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)，熟悉會展設(shè)計項目流程，熟練掌握會展設(shè)計及會展裝飾技術(shù)；熟練掌握會展效果圖繪制、設(shè)計草圖、展館展會模型制作、專賣店設(shè)計等會展設(shè)計和會展策劃相關(guān)崗位工作的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
目標1：實訓室的建成，可以打造一個具有顯著特色的VR會展設(shè)計實訓室，通過該實訓室的VR交互設(shè)計平臺、室內(nèi)交互設(shè)計、虛擬仿真定位、LED大屏顯示系統(tǒng)等設(shè)備進行沉浸式會展設(shè)計，并可以進行漫游和體驗。
目標2：實訓室的建成，將使教學環(huán)境與實習實訓水平提升到一個具有技術(shù)創(chuàng)新水平的平臺高度。建成后的VR實訓室將是集“教、學、研、訓"等功能于一體，以會展設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計為主要功能的新一代會展設(shè)計創(chuàng)新平臺。
目標3：實訓室的建成，將提高教師在會展設(shè)計與管理等相關(guān)專業(yè)的教學水平與科研能力，促進教學質(zhì)量的提高，滿足“雙師型"教師培養(yǎng)的需求。
目標4：實訓室的建成，會展設(shè)計與管理相關(guān)專業(yè)的實訓教學將運用歐雷研發(fā)設(shè)計的VR技術(shù)，為培養(yǎng)掌握前沿會展設(shè)計技術(shù)的技能型人才提供了專業(yè)的實訓教學條件，促進學科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展及“雙創(chuàng)型"職業(yè)技能人才的培養(yǎng)。
目標5：實訓室的建成，將有力提升學校的辦學能力，打造具有鮮明特色的對外交流平臺。為深入開展校企合作，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的應用型人才，提高學生就業(yè)率創(chuàng)造了條件。
三、實驗室產(chǎn)品簡介
1. 大空間多人交互系統(tǒng)
滿足多人在虛擬現(xiàn)實情境中開展虛擬仿真“沉浸式"實訓工作
2. VR視景系統(tǒng)
通過沉浸式VR頭盔從視覺上如同身臨其境，通過模擬實訓系統(tǒng)讓虛擬環(huán)境更加真實，以提高訓練質(zhì)量，結(jié)合教師的講解，為學習者打造高度仿真、沉浸式、可交互虛擬互動學習場景的一體化解決方案。
3. VR會展設(shè)計系統(tǒng)
《VR會展設(shè)計系統(tǒng)》以設(shè)計師的角度，全面培訓布局與設(shè)計的過程。資源眾多，自由搭配，包括展廳、展臺和專賣店的設(shè)計入手進行系統(tǒng)化培訓，從而讓學員對實踐工作有深刻的認識。
主界面中有新手教學、自由訓練、小組訓練、案例鑒賞、退出選項。
UI界面示意圖
“新手教學模式"，點擊后直接進入場景，場景背景在一所展廳中，根據(jù)語音提示可以讓學生快速掌握軟件使用過程。
“自由訓練模式"，點擊后會直接進入場景，場景背景在一所展廳中，展廳中有許多空展位。場景中可以隨意走動。點擊手柄菜單界面彈出資源界面，可以對資源界面進行操作，選取所需要的設(shè)施進行場景搭建。
“小組訓練"模式，和自由訓練內(nèi)容相同，但此模式可以多人協(xié)調(diào)訓練。
VR會展設(shè)計系統(tǒng)特點：
豐富素材，自由搭配，讓設(shè)計得心應手。
沉浸體驗，設(shè)計的方案如親臨現(xiàn)場一般，感受直觀。
交互操作合理，操作簡單，上手快。
多人協(xié)助訓練，可多人在同一場景進行共同訓練，培養(yǎng)學生團隊協(xié)助能力。
在線教學點評，實現(xiàn)學生在線的同事，教師加入其中進行的現(xiàn)場指導。
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