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更新時間：2023-02-18 10:15:08瀏覽次數(shù)：335次
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實驗方法描述：通過虛擬仿真技術完成對生物襲擊事件現(xiàn)場處置的全過程
實驗方法描述：
通過虛擬仿真技術完成對生物襲擊事件現(xiàn)場處置的全過程。在整個過程中，通過設計知識點構建應急處置需完成的各項任務，由學生采用人機對話的方式回答任務中提出的問題。最后，根據系統(tǒng)記錄的學生參與情況和過程評分結果綜合評價學生的實驗效果。同時，實驗教學中心配置相應的實體訓練室，學生完成了線上學習和測評后到實體培訓室進行個人防護用品穿脫、消毒試劑配置和衛(wèi)生處理器械的使用練習。
互性操作步驟說明：
疑似生物襲擊事件的接報
求學生扮演CDC工作人員角色, 在接到生物襲擊事件報告電話后及時做出接報記錄的反應。該步驟考核學生的應急處置能力。
出發(fā)前人員集結與物資準備
要求學生了解生物小分隊人員的組成情況，根據扮演的角色任務挑選
出現(xiàn)場所需的物資，做好物資準備。該步驟考核學生對于防護級別防護品數(shù)
量等基本知識的掌握情況。
個人防護用品的檢查及正確穿脫
防護用品的檢查和正確穿脫是現(xiàn)場工作中人員保護的重要環(huán)節(jié)，該步驟是對學生操作能力的考核.
現(xiàn)場消毒
參照消毒技術規(guī)范對現(xiàn)場進行表面噴灑消毒，強調正確的噴灑順序。
步驟8：現(xiàn)場流行病學調查
流調人員分別對直接接觸人員和疑似接觸人員開展現(xiàn)場流行病學調查。該
步驟通過人物對話展現(xiàn)流調過程供學生學習。并就整個事件提出應該如何開展
流行病學調查的問題。
將樣本轉運至實驗室進行快速檢驗
該步驟是讓學生學習樣本轉運至實驗室后，應該如何送檢，并了解檢驗炭
疽桿菌的快速方法有哪些。
事件處理結果上報
事件處理上報內容包括：突發(fā)公共衛(wèi)生事件接報、應急處理過程的描述和
處理結果，并對防控類似事件的發(fā)生提出建議等。這一步驟中沒有設置選擇題，
而是作為課后討論題留給學生，學生可根據自己的想法作答并與老師、同學開
展討論，有利于拓展學生的學習思路和綜合素質。
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