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杭州良渚博物館嵌入式觸摸屏平板電腦應用宏拓公司針對杭州良渚博物館特定環境應該設計了PPHC-220AT、PPHC-1901T入式觸摸屏平板電腦,采用不同設計嵌入式平板電腦平臺從zui初設計到整機的器件選擇都為用戶考慮周全。根據杭州良渚博物館的特點量身定做的個性化觸摸屏平板電腦,采用了*的壁掛式45°角安裝,滿足了不同人群的需求;從兒童到成人都可以安全方便的使用宏拓公司設計的PHHC-220AT、PPHC-1901T觸摸屏平板電腦。杭州宏拓科技公司根據良渚博物館的特殊情況,通過運用自主研發的PPH【查看全文】
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宏拓特種計算機(工控機)在全國電廠自動監控系統中的應用案例一、系統概述電力工業是國民經濟的命脈,而電力作為一種特殊商品在市場經濟中處于舉足輕重的地位,隨著電力體制的深化改革,特別是廠、網分開后,發電廠的運營與管理更趨向于商業化,由此也需要有更*的產品和設備保證電廠的經濟可靠運行,給各發電公司創造更多的效益,電廠自動化監控系統滿足了目前技術發展和發電廠的需要。電廠自動化監控系統中,控制層主要由兩部分組成,一部分是主控裝置,另一部分是后臺SCADA系統。電廠機組測量通過AGC測控屏完成,同時將電廠升【查看全文】
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工控機在工業廢水監測系統應用概述:我國很多工業城市的廢水排放量較大,已造成城市地表水的嚴重污染。各城市的環境監測中心站肩負著對城市地表環境水質及污染源排放廢水的監測工作,很多城市相繼形成了以市站為網頭,與區站、行業站構成一體的廢水監測網。為提高水質監測能力建立了廢水在線監測系統,系統建成一個由污水排放監測子站、監測中心站和管理中心(城市*)組成的城市廢水監測網絡系統。該系統可實現對企業廢水和城市污水的自動采樣、流量的在線監測和主要污染因子的在線監測;實時掌握企業及城市污水排放情況及污染物排放總量【查看全文】
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杭州良渚博物館嵌入式觸摸屏平板電腦應用宏拓公司針對杭州良渚博物館特定環境應該設計了PPHC-220AT、PPHC-1901T入式觸摸屏平板電腦,采用不同設計嵌入式平板電腦平臺從zui初設計到整機的器件選擇都為用戶考慮周全。根據杭州良渚博物館的特點量身定做的個性化觸摸屏平板電腦,采用了*的壁掛式45°角安裝,滿足了不同人群的需求;從兒童到成人都可以安全方便的使用宏拓公司設計的PHHC-220AT、PPHC-1901T觸摸屏平板電腦。杭州宏拓科技公司根據良渚博物館的特殊情況,通過運用自主研發的PPH【查看全文】
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杭州良渚博物館嵌入式觸摸屏平板電腦應用宏拓公司針對杭州良渚博物館特定環境應該設計了PPHC-220AT、PPHC-1901T入式觸摸屏平板電腦,采用不同設計嵌入式平板電腦平臺從zui初設計到整機的器件選擇都為用戶考慮周全。根據杭州良渚博物館的特點量身定做的個性化觸摸屏平板電腦,采用了*的壁掛式45°角安裝,滿足了不同人群的需求;從兒童到成人都可以安全方便的使用宏拓公司設計的PHHC-220AT、PPHC-1901T觸摸屏平板電腦。杭州宏拓科技公司根據良渚博物館的特殊情況,通過運用自主研發的PPH【查看全文】
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宏拓特種計算機(工控機)研華工控機在全國電廠自動監控系統中的應用案例
宏拓特種計算機(工控機)在全國電廠自動監控系統中的應用案例一、系統概述電力工業是國民經濟的命脈,而電力作為一種特殊商品在市場經濟中處于舉足輕重的地位,隨著電力體制的深化改革,特別是廠、網分開后,發電廠的運營與管理更趨向于商業化,由此也需要有更*的產品和設備保證電廠的經濟可靠運行,給各發電公司創造更多的效益,電廠自動化監控系統滿足了目前技術發展和發電廠的需要。電廠自動化監控系統中,控制層主要由兩部分組成,一部分是主控裝置,另一部分是后臺SCADA系統。電廠機組測量通過AGC測控屏完成,同時將電廠升【查看全文】
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杭州良渚博物館嵌入式觸摸屏平板電腦應用宏拓公司針對杭州良渚博物館特定環境應該設計了PPHC-220AT、PPHC-1901T入式觸摸屏平板電腦,采用不同設計嵌入式平板電腦平臺從zui初設計到整機的器件選擇都為用戶考慮周全。根據杭州良渚博物館的特點量身定做的個性化觸摸屏平板電腦,采用了*的壁掛式45°角安裝,滿足了不同人群的需求;從兒童到成人都可以安全方便的使用宏拓公司設計的PHHC-220AT、PPHC-1901T觸摸屏平板電腦。杭州宏拓科技公司根據良渚博物館的特殊情況,通過運用自主研發的PPH【查看全文】
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杭州市青少年宮科技館觸摸屏平板電腦應用安例杭州市拱墅區青少年宮科技館位于賣魚橋小學教育集團文瀾校區里面科技館展廳面積約為800平方米。科技館分兩層共用觸摸屏平板電腦30臺在整體空間布局中貫穿著開合互補,聚散得體,功能展示與美感統一的基本原則。在序廳的上空用高亮發光二極管,根據北半球的星空圖,營造成繁星點點效果。觸摸屏內軟件主要大體分為:地球與地震、磁電奧秘、力學世界和數學天地四大展區每層展廳內,都設置了觸摸屏互動交流的空間,在這小小的空間內可以開展小小講臺活動,讓學生們當主角來交流學習心得,分享【查看全文】