工業(yè)4.0的本質(zhì)是智能制造
　　
　　智能時代已經(jīng)來臨，五年之前，老師們在討論人工智能怎么發(fā)展，原中國人工智能學(xué)會理事長鐘義信老師、何華燦老師等也都在討論。人類社會的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，個階段是農(nóng)業(yè)社會，人類勞動工具以簡單的鐮刀、鋤頭為主。第二個階段是工業(yè)社會，也就是動力機車時代，以蒸汽機、機床為代表的時代。第三個階段是信息社會，網(wǎng)絡(luò)時代到來了，電話、電燈、電視，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)，這就是目前的信息社會。
　　
　　我們來看看前面三個時代，從研究者角度來分析，看看它的工具水平、研究的科學(xué)問題、及核心基礎(chǔ)理論。材料時代主要是簡單的材料加工，用樹枝就可以獲取到一些食物類的東西；能源時代就是動力驅(qū)動，主要是蒸汽機為主的；信息時代是信息處理，這個地方加了一個管理，原來認為信息時代是智能工具，現(xiàn)在我們把智能單獨拿出來了。到現(xiàn)在為止，我們開發(fā)了好多MIS、ERP之類的，但全都是企業(yè)信息化的管理系統(tǒng)，其中智能化的程度有沒有？有，但確實不高。在這三個時代，從研究的科學(xué)問題來看，材料時代更多的是研究物質(zhì)成分、化學(xué)變化及其結(jié)構(gòu)的，認為其基礎(chǔ)學(xué)科是化學(xué)。能源時代更多的是依賴物理，研究蒸汽機、能量的轉(zhuǎn)化、運動狀態(tài)等，是牛頓的那個時代。信息時代的基礎(chǔ)學(xué)科是數(shù)學(xué)與計算科學(xué)。
　　
　　第四個時代，我們認為智能時代一定會來的，智能時代干什么，我們有大量的數(shù)據(jù)，需要進行決策、判斷；我們現(xiàn)在有很多的個性化的東西，進行針對性的個性化服務(wù)；進行大數(shù)據(jù)挖掘，從而進行自動決策，這就是智能化的工具，很多工具是軟件，但是也有很多是硬件。這個時代研究的科學(xué)問題實際上是網(wǎng)絡(luò)問題，不管是局域網(wǎng)、還是廣域網(wǎng)，或者通信網(wǎng)、還是互聯(lián)網(wǎng)，目前來看已經(jīng)進入到所謂的物聯(lián)網(wǎng)時代。在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中進行分析挖掘和邏輯推理，從而形成智能化的決策和判斷，這個時代的核心基礎(chǔ)理論是邏輯與網(wǎng)絡(luò)。
　　
　　實際上，我們是做軟件出身的，軟件編程的發(fā)展也有幾個階段：面向機器、面向過程、面向結(jié)構(gòu)程序化設(shè)計、面向?qū)ο?、面向網(wǎng)絡(luò)，我也在想是不是也有智能化的編程工具，安卓是智能手機的操作系統(tǒng)，為提供了很好的編程環(huán)境，相信今后還有更加智能化的開發(fā)工具出現(xiàn)。
　　
　　在2009年7月7號，有一個理事長訪談，邀請中國人工智能學(xué)會的主要創(chuàng)始人：鐘義信老師，涂序彥老師，何華燦老師。針對人工智能如何發(fā)展、人工智能如何產(chǎn)業(yè)化等話題進行探討，鐘老師堅定地認為“五年后將迎來人工智能大發(fā)展，進入智能時代”，現(xiàn)在來看剛好五年，智能時代確實已經(jīng)來了。
　　
　　在高校學(xué)科劃分中，人工智能屬于計算機系的還是電子化系的還是自動化系的，各高校并不一致。2003年提出成立“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，北京大學(xué)等幾十所高?，F(xiàn)在都在招生，近年來發(fā)展很快。無論是在人工智能理論、技術(shù)、教學(xué)、應(yīng)用等方面，每年都有很多研討會舉行，從前幾年的照片來看，老師們確實很早就在思考研究這方面的問題。
　　
　　在人工智能產(chǎn)業(yè)化方面，我們也想聯(lián)合一些大學(xué)老師做一些事情，我們也提出了一個方案，當時是想做中國國產(chǎn)的“人工智能計算平臺AICP(Artificia lIntelligence Computing Platform)”。提供一個智能運行環(huán)境的平臺，其中把若干人工智能算法都實現(xiàn)為功能服務(wù)模塊，對外提供調(diào)用接口。比如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、語音識別、人臉識別等，包括人對著手機一講話就可以翻頁了，通過遠程服務(wù)提供一些應(yīng)用，機器人、智能安防，智能家居，智能辦公等。