廣州芯恒安智能科技有限公司
免費會員 我們為什么要對孩子進行編程教育？蘋果創始人喬布斯曾言：“每個人都應該學習編程，因為它將教會你如何思考。”
縱觀科技大佬：
特斯拉、Space X火箭公司創始人埃隆·馬斯克，9歲開始學習編程；
特拉維斯·卡蘭尼克，Uber執行官，6歲開始編程，38歲登榜福布斯億萬富翁；
人工智能Alpha Go的創始人德米什·哈薩比斯，8歲開始學習編程；
Epic游戲公司傳奇創始人Tim Sweeney，10歲開始學習編程。
未來是人工智能時代，編程會成為一項非常重要的能力。盡早讓孩子學習編程，能夠讓他們更好地適應未來的科技社會，并在未來具備更強的競爭力。
家長們可能會有疑慮，編程學習看起來難度不小，孩子玩心重，能學會嗎？愛玩是孩子的天性，玩游戲本身就是學習。芯恒安智能家居5.0「ai 玩空間」版便是在居家生活智能化的基礎上，搭建可以讓孩子天馬行空玩編程，玩AI ，玩創造的智慧空間。那么「ai 玩空間」中的編程教育是如何發生的呢？
一、以貼近生活的項目激發興趣
如果開局就對孩子說，要送TA去學編程，增強自身競爭力。那么在TA看來，編程只是一堆蝌蚪文代碼，孩子毫無興趣甚至產生排斥心理。
但如果通過「ai 玩空間」系統，以貼近生活的 AI 項目開局呢？魔法棒一揮就能讓燈光變色，小紙片也能當開關，魔法球的原理又是什么呢？以這些日常接觸的智能家居為案例，去激發孩子的探索欲，讓TA知道，少兒編程學習不是寫復雜的代碼，其核心是訓練孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。
「ai 玩空間」紙開關
二、為孩子提供可以自由創造的空間
好奇心勾起來了，還需要一個讓孩子可以自由創造的空間。芯恒安智慧盒這一“中樞大腦”支持聯結豐富的智能家居及品牌教育硬件，這些智能硬件不再局限于廠商默認設計的功能，可由孩子放飛想象力，在創作平臺中自由編程，直接用于 AI 編程學習；
在 AI 創作平臺，直觀易入門的積木式圖形編程軟件，支持孩子根據需求和興趣創建各類項目，如故事、游戲、動畫等；自由導入圖片、音樂等，創造無限可能性。平臺內的學習素材和教程持續更新，難度循序漸進，這樣可以激發孩子持續學習編程的興趣，讓其在項目式學習中不斷進階。
三、鼓勵游戲，享受趣味親子時光
孩子愛玩游戲，家長覺得浪費了時間，影響了學習。粗暴地限制TA，阻止TA？效果適得其反還會使得孩子更叛逆！游戲不是洪水猛獸，從玩游戲到開發游戲，僅一線之隔，就讓TA“玩”吧！
兒童編程之父、麻省理工學院教授米切爾·雷斯尼克在經典教育著作《終身幼兒園》一書中指出，游戲不需要開放的空間或昂貴的玩具，它是好奇心、想象力和實驗的結合，而創造力便蘊含其間。讓孩子丟掉手機，在「ai 玩空間」中與孩子一起“玩”游戲，利用豐富的教育套件及智能設備去開發游戲，花樣百出，玩法各異，充分訓練孩子的思維能力和動手能力。
由“玩”游戲到開發游戲
讓孩子與更多人分享
通過 AI 創作平臺鼓勵孩子分享想法，從同伴那里得到反饋，相互借鑒彼此的靈感，從獨自思考轉向共同創造，又能進一步激發孩子學習編程的熱情和創造力。
分享學習平臺
縱觀國內外，人工智能已成“兵家必爭之地”。為了補齊人才缺口，部分歐美國家已將編程納入了公立學校的日常課程，我國也在大力推進中小學的編程教育。由此可見，編程教育是趨勢，未來不會編程，可能有淪為“文盲”的風險。讓孩子早日接觸編程，有利于促進青少年與計算機的溝通交流，啟迪青少年的創新精神，從而建立一種全新的思維方式，以更好地立足于人工智能時代。
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