2月17日開始,全國不少省市的高校、中小學都迎來了網絡復課,紛紛開啟線上學習模式。實際上,在此之前,一些網課平臺就已經推出了相關線上課程,以供學生在家學習。為了確保網絡復課有序展開,為學生提供優質課程,教育部也做出了相關部署。
17日當天,教育部宣布整合國家、有關省市和學校優質教學資源的國家中小學網絡云平臺正式開通,免費供各地自主選擇使用。該平臺課程覆蓋了初高中12個學科,課程將分周陸續上線,第一周上線169節。另外,教育部還發文,嚴禁以開展線上教學名義擅自設立收費項目。
服務器、打印機齊上熱搜
超過2億學生開啟線上學習,對于各大在線教育平臺和直播平臺來說,都是不小的挑戰。據悉,有不少在線教育平臺都因為訪問量過高,而導致服務器難以承載,出現了崩潰的情況。有學生表示,好不容易早起打卡學習,平臺居然崩了。
對此,相關平臺回應稱,由于學生上線時間重疊,瞬間訪問量太大,致使服務器壓力超載,部分用戶在使用時出現了系統奔潰或延遲等問題,技術人員將采取限流措施予以應對。可以看出,對于很多在線教育平臺來說,顯然沒有為這么大的流量做好準備,被“打”了個措手不及。
除了服務器宕機上了熱搜,打印機也意外爆紅。
據了解,學生們趕著線上學習的同時,家長們也沒閑著。除了買菜、搶購口罩,還要搶訂打印機。由于在家學習條件有限,對于打印機的需求也持續上升,家長們為了比拼孩子的學習質量,不得不入手打印機,尋求更大便利。
蘇寧易購數據顯示,自春節到2月11日,學習所需的電腦、平板、學習機、打印機等設備的銷量快速增長,其中與學習相關的打印機銷量增長迅猛,同比增幅已超200%。此外,家庭辦公用打印機銷量同比增幅也超過100%。
疫情過后能不能留住流量才是關鍵
近些年來,在線教育得到了快速發展。特別是隨著人工智能、大數據、5G等前沿技術的興起,人們對于在線教育的接受度不斷提升,這些技術也為在線教育的升級提供了充足驅動力。
天眼查數據顯示,目前從事在線教育行業的相關企業已超23萬家。近十年來,在線教育企業呈爆發式增長,2019年就成立6萬多家相關企業。近五年是在線教育企業集中出現的時間,其中成立1年至5年的企業數量超過13萬家,占比達57.6%。
雖然這次新冠肺炎疫情為這些在線教育平臺帶來了巨大機遇,但是也帶來了考驗和挑戰。在疫情防控形勢下,如何保持健康的運營狀態、調配優秀的師資力量、制作精良的在線課程內容,保質保量地服務好學生,是在線教育平臺需要面臨的主要考驗。
此外,疫情結束后,如何留住這些“意外”獲得的流量,將是這些在線教育平臺需要重點思考的問題。即便許多企業能夠借助云計算、大數據、AI、VR等新概念和主打“云教育”等理念實現成長,但是要想行穩致遠,還是要從提升服務的綜合水平入手。
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